一、有哪些关于男孩故意尿裤子,尿床的故事 ,,

已经连续十多天了，帅帅晚上总尿床。

一开始，我以为是睡前喝水太多了，就控制他喝水。晚上7点后，不但不喝水，连他最喜欢的牛奶也不给喝了，西瓜什么的，更别提了。

可即使这样，他还是尿床。我耐心和他说了尿床的坏处，还让他躺在尿湿的被褥上，感受有多不舒服，他听明白了，也懂了。

我还教他，如果半夜想尿尿，怎样叫爸爸妈妈，还特意给他留了小夜灯，方便他叫我们。

到底什么原因，帅帅尿床呢？

原因一：孩子睡得太沉

可能白天玩得太疯、太累了，晚上睡得很沉，哪怕想起来尿，也醒不过来，再加上，孩子大脑皮层发育延迟，不能抑制排尿中枢，熟睡后出现无抑制性收缩，将尿液排出，就尿床了。

这种情况在心理学上称为“非自愿的邋遢”，大多数三岁以上宝宝尿床，都是这个原因，孩子不是故意的，只是因为神经发育并不完善，不能很好控制排尿行为。

小宝宝的新陈代谢旺盛，年龄愈小，热能和水代谢越活跃，排尿次数越多，随着辅食的增加以及肾功能的逐渐完善，排尿次数就会逐渐减少。

由于宝宝的个体差异不同，受饮水量和气温等因素影响，尿量和排尿次数也大有不同。

帅帅妈妈说，睡前尽量不让帅帅喝水喝奶、吃西瓜等，也就是说，帅帅饮水量并不多，连续尿床基于这个原因的可能性并不大。

排除生理性疾病因素，帅帅的尿床就要探求心理原因了。

原因二：重大事件、家庭变故导致压力

家庭遭遇重大变故，如父母离异、重要亲人忽然离世，或者搬家、上新的幼儿园等，给孩子心理造成了压力。

而父母的关爱和陪伴又没有及时到位，孩子感觉不到父母的喜爱，失去照顾，就会古怪、孤独、胆小、不合群等，晚上可能尿床。

帅帅的情况就是这样。

连续尿床的那段时间，正是父母离婚调解阶段，虽然他们自认隐藏得很好，没在帅帅面前表现太多。

但对孩子来说，哪怕再小，也仿佛有一个敏感的雷达，能准确捕捉到父母的情绪变化和家庭关系的失衡，会感到焦躁、没有安全感。

父母又没有照顾到帅帅的情绪，没有给予他很好的解释，导致他很无措、焦虑，因此，表现出尿床这样一个有指向含义的行为。

潜意识中，企图以这样一个偏差行为来引起父母关注，获得照顾和重视，减少焦虑感，增加安全感。

如何减少尿床？

让孩子自己换衣裤

尿湿的裤子，家长不要帮孩子换，让孩子承担责任，自己换衣裤或者被褥，最好自己洗。

适当体验尿湿带来的不适、不便，孩子就明白有意识控制大小便的重要，学会控制排尿排便。

正确的作法

让孩子自己换掉脏裤子，自己搞卫生，体会干净、干燥裤子、睡衣、床褥的舒适。

还可以放上隔尿垫，告诉孩子，如果实在醒不过来，大不了就尿床，有隔尿垫，床褥也不会湿了，消除孩子的紧张情绪，不担心害怕、减少心理压力。

二、有关尿床的孩子的保育随笔

有个别的一些同学会尿床，作为老师的真正去调查清楚原因了吗？去寻找解决方法了吗？下面是我精心为你整理有关尿床的孩子的保育随笔，希望你喜欢。

有关尿床的孩子的保育随笔篇一

午睡起床啦，小朋友们在老师和保育员阿姨的帮助都陆陆续续回到了自己的教室小便、洗手，坐在位置上等待下午操的音乐想起，可是曹天宇小朋友还午睡室内，坐在自己小床边一动不动，我走过去问他：“天宇你怎么了，是不是有事需要老师帮忙?”曹天宇回头看着我，一副愁眉苦脸的样子，一声也不响。我又问他：“是不是外衣拉链拉不上了?”他只是摇摇头，见他没有要站起来意思，我把他拉起来想帮他拉拉链，可是当我右手摸到他裤子时，发现他的裤子裤子是湿湿的，这才恍然大悟，“天宇，你是不是尿床了?”，他点点头一副很伤心的样子说：“高老师，我我睡觉前也想去小便的，可是妈妈给我穿的裤子太多了、太厚了，裤子上脱不下，我想请你帮忙，可是你没听见!”哦，原来是这样，我赶紧对他说：“是高老师不好，老师没听见，可是你可以走过来拉拉老师呀，这样我一定可以帮到你的。”曹天宇想了想点点头说：“老师，下次我不尿床了。”

分析与措施：

午睡刚开始的时候，当时的环境比较吵，我刚好又忙着看小朋友洗手，又到午睡室整理纪律，帮助小朋友打开被子，曹天宇在叫我时我刚好离开，所以他带尿午睡，熟睡后才会憋不住而尿床的。曹天宇意识到自己尿床很难为情，所以我和他交谈时鼓励他大胆的向老师说出自己的意愿，即使老师没有听到也能用另一种方式来解决问题，让孩子解除顾虑，大胆表现，这样才能避免这些事情的发生。另外还提醒我们天冷了要多关注个别能力弱的幼儿的起居生活。

有关尿床的孩子的保育随笔篇二

小远是我们班一位非常内向的男孩子，中班刚接触他是，一天都说不上几句话，早上入园总是硬逼着他开口跟老师打招呼，即便这样中班一年他在幼儿园说的话还是屈指可数。到了现在，大班下学期了，他比以前开朗了许多，至少早上能主动和老师打招呼了，上课偶尔请他回答问题也能开口回答了，游戏时间和小朋友也能打成一片了。但是，他还是不能让人省心。

每天中午1点钟左右我们都要做一件事，那就是叫小远起来上厕所。因为如果老师不叫他起来上厕所，他是宁愿尿在床上也不会去的。刚开始我们看他老是醒着都尿床，也知道他内向胆小的性格，想他肯定是不敢跟老师说，于是特地对他说以后可以直接去上厕所，不用跟老师报告，老师是不会说他的。但是尽管老师给了他“特权”，他就是不用。每次一定要听到老师或阿姨对他说：“小远，你要不要上厕所，要就自己去。”他才会慢悠悠的从床上爬起来去上厕所。如果哪天老师或阿姨忘记说了，那可能就会发生这样的事情了——中午老师和阿姨都在做东西，突然听到小远隔壁床的小敏报告说：“老师，小远在哭，他要上厕所。”我们一听马上说：“小远，自己去。”听我们这么一说，他才从床上爬起来去上厕所。回来经过我们身边也没说什么，等他走远了一点我发现他的裤子好像湿了，问他是不是尿裤子了他也不说，阿姨上去一摸才发现他真的又尿裤子了，连鞋子都湿了。估计是刚才在床上憋太久了，起来上厕所时已经来不及了。但是从头到尾小远没有开口说过一句话。

有的时候我也有点想不通，照理来说再胆小内向的人和我们一起相处了快2年，应该也不陌生了吧!一句简单的“老师，我要上厕所”难道就真的那么难开口吗?怎么就宁愿尿床也不肯说一句话呢?

我们老师平时对他也不是很严厉，应该不会让他产生惧怕感。而且对于小远这样的特殊幼儿我们老师也不止一次的明确对他说过“要上厕所自己去，老师不会批评你的”，但是即便给了他这样的“特权”，他却还是宁愿在床上憋尿憋到哭，憋到尿在身上。这到底是怎么回事呢?难道是有啥疾病?但他妈妈也说了在家晚上睡觉一般都不尿床。那到底是什么原因呢?作为老师我到底该怎么做呢?难道只能每天准时的喊道：“小远，你要不要上厕所?”

也许对于这样的孩子我们目前能做的就是平时要与他多多交流多多沟通，让他知道老师是爱他的，要上厕所可以自己去，消除他内心的害怕感;另外在其尿床时不要给予过多的批评指责，及时帮他换下尿湿的裤子;睡前尽量让他少喝水。希望这些对他能有帮助吧!

有关尿床的孩子的保育随笔篇三

尿床羞羞羞，天气越来越冷，有的宝宝尿床的现象逐渐增多，辰辰几乎每天都要尿床，佳佳每次都是憋着，好几次都尿湿了裤子，还有淼淼也是三天两头要尿湿裤子。为了帮助孩子减少尿床的次数，我们这次用绘本的方式，以亲子阅读的形式，在故事中来让孩子知道一些简单的不尿床的方法。咦?谁尿床了?湿湿的红萝卜被子的图案，被子后面站的是谁呢?尿床了!尿床了!湿湿的绿被子有什么图案呢?小熊为什么没有尿床?因为......好玩的尿床的故事，有趣的生活场景和丰富的认知情景，使宝宝们爱上了这本书。看到小动物们尿床了，说羞羞羞，已经对尿床这种事情非常清楚的知道它不是一件光荣的事了，还说我要向熊宝宝学习，我长大了，我没尿床，我真棒，我真了不起!同时宝宝通过被子上的图案就可以猜出是谁尿床了，也明白了小动物爱吃的东西是什么，也认识了很多颜色，不同的小动物用不同颜色的被子……在欣赏故事的同时也开发了宝宝的各种智能!宝宝们在家和爸爸妈妈看了几遍，到了幼儿园和小朋友一起又看了好多遍，边看边还在指点着说着呢，看来我们这些可爱的葫芦宝宝们慢慢也喜欢上了绘本哦!

三、一个男孩的尿床故事

夏天的屋外，没有蝉鸣，也没有车水马龙的轰鸣吵闹。

嗡嗡作响的双翅蚊亲吻着这个它如胶似漆的黑夜。一会儿吻吻松软的表皮，一会儿吮吸坚硬的骨头。

风打破了夜的沉寂，正透过窗子轻手轻脚踮着脚尖潜入兄弟两的梦乡中

“嘭”的一声，似乎什么硬物被打翻在地。

房间里又恢复之前的宁静，只剩风在瑟瑟发抖。

“呜呜……哥哥哥哥……为什么我爬不下床？我想尿尿，可是，我尿床了！”

“唉……傻小杰，你在地上呢？”