一、什么最什么造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

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1、吃小吃还是在这里吃的最地道。

2、困难最能考验人们的意志。

3、王红站在队列的最前头。

4、拖延是最厉害的拒绝形式。

5、一个人恬不知耻是最可怕的。

6、老百姓最厌恶以权谋私的干部。

7、实现共产主义是人类最崇高的理想。

8、我最看不惯那些曲意逢迎领导的人。

9、加减乘除是最基本的四则运算。

10、礼尚往来是建立友谊的最基本道理。

11、我们现在最欠缺资金和人材。

12、这人三杀三宥，最会巴结逢迎。

13、荔枝也许是世界上最鲜最美的水果。

14、他最善于引风吹火，不要听他乱说。

15、他最珍爱的就是文房四宝了。

16、写文章最忌颠三倒四，杂乱无章。

17、最漫长的黑夜总会结束，否极泰来。

18、他是我国最权威的微生物学家。

19、我姐姐最不喜欢油头粉面的小伙子。

20、我是妈妈最宠爱的女儿。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

二、什么造句子一年级

一、无论遇到什么波折，我们也要坚持下去。

二、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

三、你最心爱的东西是什么？是真情。

四、别看聋哑人嘴上不说话，心里什么都明白。

五、不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。

六、她只是微微一笑，什么话也没有说。

七、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。

八、她神色慌张，好像遇到了什么事。

九、一个乘客没有按时上飞机，不知什么缘故。

十、外出旅游要注意安全，千万不能出现什么差错。

十一、犯罪分子无论隐藏在什么地方也难逃法网。

十二、他持久地站在那儿,什么话都没说。

扩展资料：

造句的技巧：

一、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。

二、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

三、什么最什么造句

1、谁的眼睛最明亮？

2、谁的眉毛最细长？

3、谁的笑声最爽朗？

4、谁的手指最细长？

5、谁的笑容最灿烂？

扩展资料

1、最

释义：副词，表示在程度上达到极点。

2、明亮

释义：指的是发亮或发光；光线充足；含有闪耀的强烈光亮。

3、细长

释义：与长度或高度比起来直径很小的。

4、爽朗

释义：指开朗，直爽；形容天气明朗或空气流通，令人舒畅等。

5、灿烂

释义：形容光彩鲜明夺目，还可以形容色彩灿烂，光辉灿烂。

四、我最什么句子一年级

一年级我最造句子如下：

我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温柔、恬静。我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状像爪子一样也像一个个胖胖的小手摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样有点磨手。

你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。我最喜欢读书搜索，因为书是一把打开人生大门的金钥匙……我最期盼的是学生的点滴进步。

父亲如山，一直在我心中巍然屹立，是我最为坚实的依靠；父亲如海，始终给我最深的关爱包容，是我永不消失的归宿；父亲如灯，反复为我照亮前方的路程，是我迷茫无助时的启明星。

在动物园里，我最喜欢小猫。我家里也养着一只猫。头的毛色黑白相间，周身全是花色，只有脚是白色的，像是穿着一双洁白的袜子，漂亮极了。我对白白说：“你这个家伙，真是的，竟然把我最黄吃的鱼吃完了，那我吃什么呀？啊！”说完，我便一把抓起白白的尾巴，可是白白发出了一种带着惆怅的喵喵声，这使我不得不放了它。

我家门前有一棵柳树，他就是我最好的朋友，一直陪伴我，陪我度过春夏秋冬。那门前的柳树又像一位美丽的姑娘。她有着细细的身材，有着满头翠绿的头发，看起来，十分美丽。